兴发·xf7770

　　1。工艺流程动画制作场景设计，是整个动画片中景物和环境的来源，比较严谨的场景设计包括平面图、结构分解图、色彩气氛图等，通常用一幅图来表达。成都三维动画制作造型设计，包括人物造型、动物造型、器物造型等设计，设计内容包括角色的外型设计与动作设计，造型设计的要求比较严格，包括标准造型、转面图、结构图、比例图、道具服装分解图等，通过角色的典型动作设计（如几幅带有情绪的角色动作体现角色的性格和典型动作），并且附以文字说明来实现。超越建筑多媒体提示造型可适当夸张、要突出角色特征，运动合乎规律。在动画短片中，剧作家主要表达和表达自己的主观感受，即抒情表达方式。在这种模式下，电影主要不是描述和描述某人、某物或某一场景、某物，而是通过这些人物、事件、场景、事物间接地表达剧作家的感情。也就是说，创作者将情感注入人、物、景、物，融合人的感情、物中的情、景中的情、物中的情。例如，水墨动画短片“牧羊人长笛”的目的，既不是向观众讲述牧童放牛的故事，也不是描述失去、寻找和获得牛的过程。但通过这部小说并不是故事情节和牧羊人与牛的关系的双重转变，表达了作者对人、动物、自然、艺术的完美融合的深厚情谊。影片中没有对话和解释，只是看到：初夏，长长的堤坝，垂柳缓缓指河，远近鸣蝉，悠扬的笛声从远到近，牧童吹奏短笛，骑着牧童背着牧童过河，牛儿在水中嬉戏，吹着水花，引来几条小鱼玩耍，牧羊人在树枝上休息，黄莺鸣叫，牧童吹奏短笛，模仿黄莺歌唱，黄英溪遇上知音，唱得越来越兴奋，笛声越来越响，笛声和莺歌同时唱起。它的音乐陶器于是牧童在梦中迷失了牛，寻找牛的两片叶子变成了两只蝴蝶，翩翩起舞，山峰、白云，突然在天空荡漾一曲美妙的音乐，声音像古琴，又像水，吸引着牛去听音乐，原来那瀑布倾泻而下，飞了一千英尺，从云彩发出的乐声中，牛静静地落在石桥上，看着瀑布的流水，一动不动；牧羊人找到了牛，牛拒绝和牧童一起去剪竹笛，吹响亮的笛子，老鹰在听，几只白鹤在听，几只八哥在听。几只斑鸠在听一群鸟，两只野鸡，两三只燕子，还有一群白鹭都在听长笛，这些笛子感动了牛，牛在寻找声音，还有一幅温文尔雅的水墨画，描绘了与牧童见面的自然而朴素的田园风光。牧童与老牛精妙机智；笛声、牛声、鸟声、水声与绘画水乳交融。